慢慢读题、多次检查、专心做题等等。
孩子考试老是粗心怎么办1
1、慢慢读题。拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。
比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确的进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！那么看错题目，看漏条件这些事故，就彻底跟自己拜拜喽。
2、多次检查。做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值。这时候我们就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！
3、专心做题。平时练习题目，作业要重视，把它们当作考试题目看待。做题的时候先把电脑，MP3关掉，然后集中注意力，快速的完成。之后再去听音乐，休息。慢慢的养成专心做题，专注做事的`习惯，粗心自然就会远离你。
4、信心、决心、耐心。粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心，下定决心，同时耐心的坚持。慢慢的就能把这个坏毛病，用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养出，粗心将彻底离开你。
孩子考试老是粗心怎么办2
对孩子的学习成绩来说，如果总是粗心大意，丢三落四，经常随意丢分，那么孩子从低年级开始背着成绩不好的包袱一直到高年级。孩子可能会厌学，也因此影响到将来的升学、工作就业等。
而且在生活中的粗心也会让生活变得混乱，在身体上也会来带影响，比如平时运动锻炼不认真，三天打鱼两天晒网，马马虎虎过关，对自己没有严格要求。
粗心、马虎之所以那么难以改变，就是因为我们忽略了造成马虎的原因，没有从根源上去改变。
把孩子错的题找出来，让他一边做一边把思考过程说出来。这一过程叫做出声思维。认知心理学认为，出声思维能降低信息加工速度。这是心理学家邓克尔在1945年提出的认知方法。这个法子对改善冲动型的认知模式有奇效。而且家长也可以通过出声思维来掌握孩子思维的全过程。
这样考试粗心大意的孩子能了解到，在哪一个思考环节，自己是跳步骤的，导致答案出错。这比单纯的制作错题集，或者由家长告诉他，你把题目抄错了效果要好得多。
思虑型的孩子除了用眼看一遍题目，人家还默读了一遍题目。而冲动型的孩子就用眼睛扫了一遍就下笔了。这样就会造成信息疏漏。
所以要破除因为性格造成的粗心，就要强制要求孩子再做多一步，默念题目。这样就相当于对视觉和听觉进行了双重编码，同时写答案的时候也默念一遍。就不容易抄错、抄漏、少看条件了。
孩子考试粗心大意的原因
孩子在知识方面理解的不够彻底，不能将一个个的知识点连接成一个完整的知识结构。就是属于一看就懂，一做就错的。
如果我们让孩子复述一下所学的知识，他一定是讲不出来的`。这样的情况，就需要及时巩固复习，否则就会一知半解，导致出现差错和漏洞。
对于一二年级的孩子，很多父母觉得还很小，就什么都替孩子做了。这样就导致了孩子因为缺少做事的精力而缺乏做事的能力和负责的过程，以至于孩子责任心差。
我们要在孩子学习能力方面提高，减少粗心的习惯，这样孩子在以后的工作中也会提高工作业绩。
孩子考试老是粗心怎么办3
孩子考试粗心漏做题怎么办
粗心马虎是当下孩子的通病，对孩子的学习影响也很大。
之所以有那么多孩子因为粗心马虎而丢分，而且一丢再丢，不是马虎难以改变，而是他们轻视了粗心马虎的顽固性。
事实上粗心大意带来的后果不可小视，父母要重视起来。
对孩子的学习成绩来说，如果总是粗心大意，丢三落四，经常随意丢分，那么孩子从低年级开始背着成绩不好的包袱一直到高年级。孩子可能会厌学，也因此影响到将来的升学、工作就业等。
而且在生活中的粗心也会让生活变得混乱，在身体上也会来带影响，比如平时运动锻炼不认真，三天打鱼两天晒网，马马虎虎过关，对自己没有严格要求。
孩子考试粗心漏做题，我们不要再对他说“怎么这么粗心”，更不要声色俱厉地批评，否则很可能会对“粗心”起到强化作用，反而不利于他克服这一毛病。
相反，我们要多给孩子“细心”的.心理暗示，在孩子粗心的时候提醒他“做事要细心，相信你可以做到的”。
此外，当孩子认真且集中注意力完成某件事情之后，我们要及时肯定他、鼓励他，强化他的“细心”表现。只要我们这样去做，孩子就会有一种自己很“细心”的心理暗示，从而就会产生克服粗心的主观性，进而从根本上克服粗心的现象。
我们在教育孩子的时候，要让他注意生活中的每一个细节，带头做好注重细节的好榜样。
当孩子在某些细节方面表现优秀，那就要不失时机地表扬他，我们要时刻告诉孩子关注细节的重要性，及时纠正孩子不注重细节的行为。
对于孩子考试粗心漏做题，我们要认识粗心的危害。粗心不是小毛病，它有着很大的危害，中考时由于粗心而丢分，可能会造成较大的遗憾，同学们应该充分认识到这一点。
增强基本技能。计算等基本技能较差的同学，应多进行一些能增强这些技能的练习。要懂得，只有平时多练习，才能在考试中少出错。
认真审题，准确把握题意。做任何一道题目之前，都应非常认真地将它通读一遍，只有弄清了题目中所有的细节，才不会因为审题不细而丢分。